CENS N° 28 DE 9

UBA AGRONOMÍA Fundamentación En el marco de la cursada se propone la realización de salidas educativas como actividades didácticas capaces de enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las distintas asignaturas. Además, las salidas educativas como experiencia favorecen la socialización, él sentido de pertenencia al CENS de alumnos/as y docentes a partir de la interacción en espacios diferentes al aula y el conocimiento de lugares culturales de la Ciudad de Buenos Aires. Como experiencia directa proyectamos la participación en el taller “Las escuelas visitan el CBC” para los alumnos del tercer ciclo. Objetivos ●  Que los alumnos se acerquen a las distintas carreras de FAUBA con una charla introductoria ●  Que los alumnos recorran las instalaciones del predio de la Facultad ●  Que los alumnos realicen un test vocacional llevado a cabo por el Departamento de Orientación Vocacional (DOV) Destinatarios Alumnos de 3º Ciclo del CENS N° 28 Responsables Profesores: Maximi...

  Fundamentación En el marco de la cursada se propone la realización de salidas educativas como actividades didácticas capaces de enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las distintas asignaturas. Además, las salidas educativas como experiencia favorecen la socialización, él sentido de pertenencia al CENS de alumnos/as y docentes a partir de la interacción en espacios diferentes al aula y el conocimiento de lugares culturales de la Ciudad de Buenos Aires. Como experiencia directa proyectamos la participación en el taller “Huellas Reveladas” para todos los alumnos del CENS. Objetivos ●  Que los alumnos se acerquen a la historia argentina en un determinado tiempo y espacio. ●  Que los alumnos recorran las instalaciones del predio de la ESMA. Destinatarios Alumnos de 1º, 2° y 3° Ciclo del CENS N° 28 Responsables Profesores: Maximiliano Silveira; Ana Asconchilo, Luis Escandell, José Dubrá, Gladys Albicoro, Soledad Desimone y Amelia Rodriguez. Actividades - A parti...