CENS N° 28 DE 9

La Promoción 2025 del CENS 28 celebró la entrega de diplomas y medallas. Estudiantes, junto a sus familiares y la comunidad del CENS, disfrutaron de una mañana de gran felicidad tras haber alcanzado el sueño de finalizar sus estudios secundarios.

  Nuestra alumna de segundo nivel, Carla Pucheta, actúa en la obra "Sueño de una noche de verano". La función es todos los miércoles a las 20:30 en el Nuevo Teatro Gargantúa. Para mayor información: https://www.alternativateatral.com/obra97765-sueno-de-una...

Hoy nos visitaron integrantes del Ministerio Público de la Defensa de la Ciudad de Buenos Aires para charlar e informar sobre nuestros derechos como ciudadanos. Nos explicaron sus funciones, como garantizar el acceso universal y gratuito a la justicia y asistir en reclamos ante el fuero Contencioso, Administrativo, Tributario y de Relaciones de Consumo, entre otros temas legales. Fue una jornada muy provechosa para conocer mejor nuestros derechos.

UBA AGRONOMÍA Fundamentación En el marco de la cursada se propone la realización de salidas educativas como actividades didácticas capaces de enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las distintas asignaturas. Además, las salidas educativas como experiencia favorecen la socialización, él sentido de pertenencia al CENS de alumnos/as y docentes a partir de la interacción en espacios diferentes al aula y el conocimiento de lugares culturales de la Ciudad de Buenos Aires. Como experiencia directa proyectamos la participación en el taller “Las escuelas visitan el CBC” para los alumnos del tercer ciclo. Objetivos ●  Que los alumnos se acerquen a las distintas carreras de FAUBA con una charla introductoria ●  Que los alumnos recorran las instalaciones del predio de la Facultad ●  Que los alumnos realicen un test vocacional llevado a cabo por el Departamento de Orientación Vocacional (DOV) Destinatarios Alumnos de 3º Ciclo del CENS N° 28 Responsables Profesores: Maximi...

  Fundamentación En el marco de la cursada se propone la realización de salidas educativas como actividades didácticas capaces de enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las distintas asignaturas. Además, las salidas educativas como experiencia favorecen la socialización, él sentido de pertenencia al CENS de alumnos/as y docentes a partir de la interacción en espacios diferentes al aula y el conocimiento de lugares culturales de la Ciudad de Buenos Aires. Como experiencia directa proyectamos la participación en el taller “Huellas Reveladas” para todos los alumnos del CENS. Objetivos ●  Que los alumnos se acerquen a la historia argentina en un determinado tiempo y espacio. ●  Que los alumnos recorran las instalaciones del predio de la ESMA. Destinatarios Alumnos de 1º, 2° y 3° Ciclo del CENS N° 28 Responsables Profesores: Maximiliano Silveira; Ana Asconchilo, Luis Escandell, José Dubrá, Gladys Albicoro, Soledad Desimone y Amelia Rodriguez. Actividades - A parti...

Salida didáctica: Fake news. El valor de la información Lugar: Fundación Telefónica Movistar, Arenales 1540 Materia: Lengua y Literatura Curso: 2° año Fecha: Viernes 18 de Octubre Hora: 8:30 Fundamentación de la propuesta El eje temático de la Unidad N° 3 de la materia es la Comunicación. Dentro de las funciones del lenguaje se profundizará en la función informativa, para ahondar luego en los géneros periodísticos noticia y crónica. La lectura de distintos diarios y el tratamiento que estos le den a una misma noticia, será fundamental para lograr el objetivo pedagógico de la unidad: analizar estrategias de información en contextos reales y actuales. Ahora bien, en un entramado cultural como el que se presenta hoy, donde los medios de comunicación de mayor acceso y masividad no son los que tradicionalmente se pensaban como informativos, es fundamental que la población adulta pueda distinguir tanto la objetividad como la veracidad de una noticia. En este sentido, la propuesta de la Funda...

Fundamentación En el marco de la cursada se propone la realización de salidas educativas como actividades didácticas capaces de enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las distintas asignaturas. Además, las salidas educativas como experiencia favorecen la socialización, él sentido de pertenencia al CENS de alumnos/as y docentes a partir de la interacción en espacios diferentes al aula y el conocimiento de lugares culturales de la Ciudad de Buenos Aires. Como experiencia directa proyectamos visitar el Jardín Botánico, como una experiencia distinta y en conjunto con toda la población de nuestro CENS para acercarnos a nuestra Flora Nativa Objetivos ●  Familiarizar a los estudiantes con las plantas rioplatenses autóctonas. ●  Generar conciencia y profundizar conocimientos sobre su valor e importancia. ●  Dar a conocer y discutir las problemáticas que afectan a las plantas nativas y reflexionar sobre el desconocimiento popular de las mismas. ●  Acercar al estu...